Voilà une deuxième version plus complète et finalement plus lisible. Le schéma du haut retrace le parcours de l'information (c'est moi qui l'ai fait, donc il serait peut-être bien de le faire valider par quelqu'un ou alors d'en trouver un déjà tout fait?). Le schéma d'en bas indique en quoi cela a des conséquences au niveau de l'information (description textuelle et exemple visuelle de ce que cela pourrait donner...).
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